孩子們：
經過三天的畢旅，此時的你，是不是另有一番心境呢？相較於出發前的紛擾及不安，現在的你，是不是又有另一種不同的感受呢？
出發前，男生們為了分組而意見不斷，女同學們也隨之擔憂，深怕有人破壞了原本期待的一切，於是老師不得不在這個時候介入；我總以為，你們應該學會了，也準備好去迎接這次的活動，但事與願違，少數的男生卻僵持於一己的偏見，而使得整件事情蒙上一陰影，此時你再想想，那值得嗎？少數而不理性的偏執，倘若影響了三天的感受，那不是因小失大嗎？
也許，在車上的時光是最叫人難忘的，三十幾個人窩在窄小的車廂裡，感覺也親密了起來，看到你們又唱又笑，不知不覺地也感染了自己的情緒，多麼希望在學校裡你們也可以如此的快樂而且開放，只是凡事豈能盡如人意呢？只要我們能夠記得，其實也就足夠了。
知道「海的力量」嗎？最後一夜，有人想著要夜遊，想著要知道老師要帶你們去那裡？老實說，就連我自己也不知道呢！到了海邊，心裡起了一個念頭，如果明天你們就要離開，我該給的是什麼呢？這最重要而必須讓你們暸解的是什麼呢？縱觀自己的一生，老師過得並不如意，生活的困頓、家庭的問題、親人的過世、求學的挫敗……，許許多多的打擊和煎熬，總在「打落牙齒和血吞」的意志下撐了過去，只是尾隨不去的竟是孤獨和沒完沒了的壓力。於是我想：如果明天我們就要告別，最該讓你們知道「海的力量」是什麼。是「海的力量」讓老師能夠漸漸拋開過往的不如意，是「海的力量」讓老師能夠明白自己的生命，這是沒有人可以取代和暸解的。那一夜，我將「海的力量」送給你們，這也是我一生的力量，希望你們透過它瞭解自己，或許有一天你也會瞭解「山的力量」、「水的力量」、……「心的力量」。也感謝英文老師陪我們在星月下唱歌，那種感覺真好，星星、月亮、海上麟眴的波光，還有此起彼落的濤聲伴著我們斷斷續續的歌聲，大自然為我們上了寶貴的一課，仔細的傾聽和感受，讓人的心靈也隨之豐富而且自由，這一切一切的印象，你是否錯過了呢？你的心中是否還有波濤的餘韻、月色的皎潔，還有星光的燦爛呢？
原來想留著的秘密，後來卻看到大家都又回到海邊，秘密也不再是個秘密了。一個晚上，我們就坐在海邊，聊著隨興的話題，數著天際的流星，驚訝、欣喜，既而歡呼，有人忘了許下願望，有人來不及許下願望；但此時，我再沒有奢求，一種滿滿的幸福就在身邊。
三天的行程，班長算最是辛苦的了，在大夥自由自在享受美好時光之際，她仍然要照應班上的事務，甘之如飴地毫無怨言，我們應然慶幸有這麼一位寬宏的班長，也應該衷心謝謝她。再值得一提的是：司機先生一再地稱許我們是各班中表現最佳的，三天來我們維護車廂內的環境，不落一絲垃圾，印証了我們平日的生活習慣，這是值得大家驕傲並自許的，不論到什麼地方，期望你們都是如此地教人引以為榮。
最後，我仍不免要提醒你們，回憶縱然美好，但時光卻不留人，堅強且智慧的人，會帶著「海的力量」走向自己的未來。也許再有一天，我還會聽到三○五班的孩子們再唱湊不來的「分享」、快樂的「小叮噹」。
